2021初高中预科班班型设置

2469人被天津院校录取405人被美术类院校录取2477人被综合类大学录取⊖⊘⊚⊛⊜⊝⦿⊗


预科班阶段我们要围绕兴趣、想象、感受、创造,这几个词来进行思考并引导学生。


兴趣
在静物的摆放上多下功夫研究,建立学生主动选取,主动思辨的能力。引导学生进行绘画的整体布局,想画和喜欢画才是自我原动力。

对于知识上多探究,绘画就是一种表达方式,同语言、文章、电影、歌曲一样,不要机械化的训练学生,每天达到一定的教学目的去训练学生,不让学生走入误区。一张白纸可以抒发内心的感受,可以带着情绪绘画,艺术是快乐的。


▲▲柯罗作品


想象
多去讲述,陈列或观看能让孩子扩展思维的物体、绘画或影视等来让孩子对未知事物有无限遐想。让孩子们对绘画有全面的了解,增强兴趣,想象,能主动猜想未知事物是什么样子的。


▲▲列宾作品


感受
观察,这个词并不陌生。但观察都有前提,如感兴趣了才愿意观察、美才愿意观察、想了解才愿意观察、有不同有反差才愿意观察。所以我们在教课的同时更应该注重反差对比,注意写生对象中的矛盾,有对比才会观察。同时老师们要给孩子们的感受给予指导和肯定。


▲▲列宾作品


创造
要训练孩子们举一反三的能力,自己有了感受,有了方法,就可以自己建立画面。每个人都不一样,都有独立思考的能力。


▲▲鲁本斯作品



每周所有校区预科班教师齐聚总校区进行教学教研,各班按照班形和本周任务做总结。


1. 总结课堂质量。

2.总结课程进度。

3.总结课程难易程度。

4.总结画的过程中出现的问题。

所有校区统一制度进行,高效规范化,高标准要求。




除了基础课程以外,针对近几年校考及联考改革,我们不光在集训课程上进行调整,我们从预科班阶段就进行了“先人一步”的教学整改,从兴趣、想象、感受、创造这几方面结合写生大课给予学生更多的“可能性”,让学生不仅是为了考学而选择美术,更多的启发学生对美的兴趣,提高学生审美能力。最后的艺考集训期能够让孩子拥有更多院校选择、专业选择,甚至在未来的工作中能有更多机会。



任何关于艺考方面的问题,无论大事小情都可以联系分校长及教务,校区分校长及教务均从事艺考培训行业数年以上,对于目标规划、职业规划、院校介绍、大学专业都具备足够的经验可以分享给家长及学生。



研究生、美院本科学历,学院美术体系出身。

签约出版各类美术书籍、美术类平台签约老师。

师资连续强,有集训经验或在职高三集训老师直接任教预科班,课程统一,避免学生到集训校区后产生不适应感。




▲▲国家海洋博物馆写生

▲▲学期结业会






 ▲吃瓜大赛

▲▲生日会

▲▲抢凳子大赛


 ▲▲写生晚会

▲▲写生水枪大战






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