2021初高中预科班班型设置

2469人被天津院校录取405人被美术类院校录取2477人被综合类大学录取⊖⊘⊚⊛⊜⊝⦿⊗

预科班阶段我们要围绕兴趣、想象、感受、创造，这几个词来进行思考并引导学生。

兴趣
在静物的摆放上多下功夫研究，建立学生主动选取，主动思辨的能力。引导学生进行绘画的整体布局，想画和喜欢画才是自我原动力。

对于知识上多探究，绘画就是一种表达方式，同语言、文章、电影、歌曲一样，不要机械化的训练学生，每天达到一定的教学目的去训练学生，不让学生走入误区。一张白纸可以抒发内心的感受，可以带着情绪绘画，艺术是快乐的。

▲▲柯罗作品

想象
多去讲述，陈列或观看能让孩子扩展思维的物体、绘画或影视等来让孩子对未知事物有无限遐想。让孩子们对绘画有全面的了解，增强兴趣，想象，能主动猜想未知事物是什么样子的。

▲▲列宾作品

感受
观察，这个词并不陌生。但观察都有前提，如感兴趣了才愿意观察、美才愿意观察、想了解才愿意观察、有不同有反差才愿意观察。所以我们在教课的同时更应该注重反差对比，注意写生对象中的矛盾，有对比才会观察。同时老师们要给孩子们的感受给予指导和肯定。

▲▲列宾作品

创造
要训练孩子们举一反三的能力，自己有了感受，有了方法，就可以自己建立画面。每个人都不一样，都有独立思考的能力。

▲▲鲁本斯作品

每周所有校区预科班教师齐聚总校区进行教学教研，各班按照班形和本周任务做总结。

1. 总结课堂质量。

2.总结课程进度。

3.总结课程难易程度。

4.总结画的过程中出现的问题。

所有校区统一制度进行，高效规范化，高标准要求。

除了基础课程以外，针对近几年校考及联考改革，我们不光在集训课程上进行调整，我们从预科班阶段就进行了“先人一步”的教学整改，从兴趣、想象、感受、创造这几方面结合写生大课给予学生更多的“可能性”，让学生不仅是为了考学而选择美术，更多的启发学生对美的兴趣，提高学生审美能力。最后的艺考集训期能够让孩子拥有更多院校选择、专业选择，甚至在未来的工作中能有更多机会。

任何关于艺考方面的问题，无论大事小情都可以联系分校长及教务，校区分校长及教务均从事艺考培训行业数年以上，对于目标规划、职业规划、院校介绍、大学专业都具备足够的经验可以分享给家长及学生。

研究生、美院本科学历，学院美术体系出身。

签约出版各类美术书籍、美术类平台签约老师。

师资连续强，有集训经验或在职高三集训老师直接任教预科班，课程统一，避免学生到集训校区后产生不适应感。

▲▲国家海洋博物馆写生

▲▲学期结业会

▲▲吃瓜大赛

▲▲生日会

▲▲抢凳子大赛

▲▲写生晚会

▲▲写生水枪大战